Ensinar ecologia para crianças? Quando soube de autores que abraçaram esta missão, desejei não estar na pele de nenhum deles. Se o tema é difícil para adultos, imagine como será explicar isso aos pimpolhos! Peguei quatro livros do tipo e entreguei ao meu primo Guilherme, de sete anos, que passava uns dias aqui em casa. Como eu não o havia incentivado, passados alguns dias ele não havia lido nenhum.
Numa tarde, o menino estava brincando com águaem meu jardim. Era a chance de que eu precisava: peguei "Convivendo com a ecologia" e me pus a ler para o moleque, ali mesmo, na beira do tanque de lavar roupas. Parte integrante da coleção "Guia da criança cidadã", o livro é dividido em três capítulos. Todos começam com uma historinha, como a de Lili, uma menina que só queria ir à aula de tênis de carro, mesmo tendo uma bicicleta e morando perto da quadra.
Quando está chegando para um torneio, uma manifestação de ciclistas não permite que carro algum passe. Lili então pega uma carona com Seu Abelardo, um vizinho que fazia parte do protesto e estava lá com sua magrela. A menina percebe que andar de bicicleta muitas vezes é melhor do que usar o carro.
Na segunda parte, chamada de documento, há as explicações para o que foi ilustrado na história. Aqui se aprende o que é meio ambiente, poluição, recursos naturais etc. A terceira parte de cada capítulo é o que os autores chamam de jogo-teste. Um deles eu usei com Guilherme.
"O dia está quente e você está no jardim com seu irmãozinho. Ele quer tomar banho de mangueira. Como você reage?" São dadas seis opções e, em seguida, as conseqüências de cada uma e sugestões do que fazer. Tudo de uma forma muito leve e educativa. Pelo menos aqui em casa, imediatamente Guilherme parou de desperdiçar água com a brincadeira.
Um livro parecido que lemos depois foi "O meio ambiente - Por quê não devemos jogar papel no chão?". É a história dos irmãos Lílian e Renato, que vão passar o domingo no sítio com os avós. O avô responde a todas as dúvidas das crianças sobre meio ambiente. Para cada página da narrativa há uma de explicação. Aqui, também, a criança-leitora é chamada a responder perguntas.
Já "Eu, você e tudo que existe", da brasileira Liliana Iacocca, é uma fábula ecológica. Ilustrada por Siron Franco, a história tem como protagonistas o Vento, o Sol, o Rio, a Pedra, e outros personagens bem conhecidos. A vantagem é que ela tem um final feliz, enquanto nós ainda buscamos o nosso. Os três livros são indicados para crianças de oito e nove anos. Mas, como pude provar com o auxílio do meu priminho, uma leitura compartilhada com um adulto pode ser bem proveitosa.
Em "Missão Terra - O Resgate do Planeta", o desafio não foi dado a adultos. Vinte e oito jovens, de 21 países, foram os editores, em 1993, de uma Agenda 21 em uma linguagem mais compreensível. O livro é recheado de desenhos, poesias e histórias de crianças e jovens de diversos países. Esses eco-cidadãos já estão num estágio bem avançado de consciência. Com a ajuda de livros educativos como os citados acima, nossas crianças podem chegar lá em breve.
Pensando bem, até que eu queria estar na pele desses escritores. O desafio pode ser tremendo, mas a missão é tão bela quanto vital ao nosso planeta. Uma criança que cresce com essa consciência de conservação certamente será um adulto muito mais cidadão do que eu, você e todos que nos cercam.
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CONVIVENDO COM A
ECOLOGIA
Texto de Gwenaëlle
Boulet, Nathalie
Tordjman, Laure
Saint-Marc
Ilustrações de Robin,
Béatrice Veillon,
Régis Faller
Tradução de Luciano
V. Machado
Coleção "Guia da
Criança Cidadã"
UNICEF e Editora
Ática, 2006 |
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O MEIO AMBIENTE - POR
QUE NÃO DEVEMOS
JOGAR PAPEL NO CHÃO?
Texto de Françoise
Rastoin-Faugeron
Ilustrações de Benjamin
Chaud
Tradução de Luciano
Vieira Machado
UNICEF e Editora
Ática, 2006 |
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EU, VOCÊ E TUDO
QUE EXISTE
(fábula ecológica)
Texto de Liliana Iacocca
Ilustrações de Siron Franco
Editora Ática, 2007 |
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MISSÃO TERRA - O
RESGATE DO PLANETA
(Agenda 21 feita por
crianças e jovens)
Melhoramentos, 1994 |
