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Princípios para a Educação em Gestão Responsável
No dia 19 de junho, foram apresentados, em Curitiba, os Princípios para a Educação em Gestão Responsável, produzidos pelo Pacto Global das Nações Unidas e voltados para as instituições de ensino superior. Até agora, 130 universidades e faculdades no mundo aderiram à iniciativa de alterar sua estrutura para formação de líderes mais conscientes
Por Thays Prado
Planeta Sustentável - 27/06/2008
Os PRME (Princípios para a Educação em Gestão Responsável, na sigla em inglês) surgiram de uma iniciativa do Pacto Global das Nações Unidas, para incentivar as instituições de ensino superior a atuarem de maneira responsável e de acordo com um conjunto de valores aceitos internacionalmente como fundamentais para alcançarmos a sustentabilidade.
A lógica dos PRME é a mesma estabelecida pelo Pacto Global para as empresas signatárias, que devem cumprir 10 princípios – baseados nas Metas do Milênio – relacionados a direitos humanos, boas condições de trabalho, preservação do meio ambiente e combate à corrupção. Além disso, as empresas firmam um compromisso de prestar contas sobre o cumprimento desses princípios a seus stakeholders.
Diante da necessidade de formação de novos líderes empresariais, mais conscientes dos impactos de suas escolhas em diversos níveis, a intenção dos PRME é promover um aprimoramento contínuo da gestão educacional que consiga formar esse novo perfil de líderes.
Na noite de 19 de junho, durante a realização do Global Forum America Latina, o coordenador do PRME, Jonas Haertle, apresentou a representantes de instituições de ensino superior, ONGs, empresas, governo e imprensa, os seis princípios propostos às universidades, que são:
1 – Propósito: desenvolver a capacidade dos estudantes para serem futuros geradores de sustentabilidade para os negócios e a sociedade, e para trabalharem por uma economia global mais inclusiva.
2 – Valores: incorporar nas atividades acadêmicas e nos currículos os valores da responsabilidade social global como as retratadas pelo Pacto Global das Nações Unidas.
3 – Método: criar modelos educacionais, materiais, processos e ambientes que viabilizem um efetivo aprendizado de experiências em liderança responsável.
4 – Pesquisa: engajar-se em pesquisas conceituais e empíricas que ajudem a avançar no entendimento do papel, da dinâmica e dos impactos das corporações na criação de valores sociais, ambientais e econômicos sustentáveis.
5 – Parcerias: interagir com os gestores de negócios e estender o conhecimento a seus desafios em responsabilidades sociais e ambientais e explorar, conjuntamente, abordagens para esses desafios.
6 – Diálogo: Facilitar e apoiar o diálogo e o debate entre educadores, negócios, governos, consumidores, mídia, organizações da sociedade civil, outros grupos interessados e os stakeholders em assuntos críticos relacionados a responsabilidade social global e sustentabilidade.
Todas as instituições de ensino superior e escolas de negócios que estiverem dispostas a adaptar seus currículos, pesquisas, métodos de ensino e estratégias a esses princípios, de maneira gradativa, mas sistemática, e servir de exemplo a seus alunos podem aderir ao PRME.
É necessário preencher um formulário online; enviar uma carta de intenção assinada pelo reitor ou diretor geral da instituição, – de preferência por e-mail –; se organizar para que o PRME faça parte das operações da instituição para currículo e pesquisas; se reportar anualmente aos stakeholders sobre os progressos da instituição; propagar publicamente os valores do PRME e se engajar para maximizar os benefícios de sua participação (veja o passo a passo para se tornar um signatário). Até agora, 130 instituições fazem parte do grupo (acompanhe a lista de participantes).
Os PRME (Princípios para a Educação em Gestão Responsável, na sigla em inglês) surgiram de uma iniciativa do Pacto Global das Nações Unidas, para incentivar as instituições de ensino superior a atuarem de maneira responsável e de acordo com um conjunto de valores aceitos internacionalmente como fundamentais para alcançarmos a sustentabilidade.
A lógica dos PRME é a mesma estabelecida pelo Pacto Global para as empresas signatárias, que devem cumprir 10 princípios – baseados nas Metas do Milênio – relacionados a direitos humanos, boas condições de trabalho, preservação do meio ambiente e combate à corrupção. Além disso, as empresas firmam um compromisso de prestar contas sobre o cumprimento desses princípios a seus stakeholders.
Diante da necessidade de formação de novos líderes empresariais, mais conscientes dos impactos de suas escolhas em diversos níveis, a intenção dos PRME é promover um aprimoramento contínuo da gestão educacional que consiga formar esse novo perfil de líderes.
Na noite de 19 de junho, durante a realização do Global Forum America Latina, o coordenador do PRME, Jonas Haertle, apresentou a representantes de instituições de ensino superior, ONGs, empresas, governo e imprensa, os seis princípios propostos às universidades, que são:
1 – Propósito: desenvolver a capacidade dos estudantes para serem futuros geradores de sustentabilidade para os negócios e a sociedade, e para trabalharem por uma economia global mais inclusiva.
2 – Valores: incorporar nas atividades acadêmicas e nos currículos os valores da responsabilidade social global como as retratadas pelo Pacto Global das Nações Unidas.
3 – Método: criar modelos educacionais, materiais, processos e ambientes que viabilizem um efetivo aprendizado de experiências em liderança responsável.
4 – Pesquisa: engajar-se em pesquisas conceituais e empíricas que ajudem a avançar no entendimento do papel, da dinâmica e dos impactos das corporações na criação de valores sociais, ambientais e econômicos sustentáveis.
5 – Parcerias: interagir com os gestores de negócios e estender o conhecimento a seus desafios em responsabilidades sociais e ambientais e explorar, conjuntamente, abordagens para esses desafios.
6 – Diálogo: Facilitar e apoiar o diálogo e o debate entre educadores, negócios, governos, consumidores, mídia, organizações da sociedade civil, outros grupos interessados e os stakeholders em assuntos críticos relacionados a responsabilidade social global e sustentabilidade.
Todas as instituições de ensino superior e escolas de negócios que estiverem dispostas a adaptar seus currículos, pesquisas, métodos de ensino e estratégias a esses princípios, de maneira gradativa, mas sistemática, e servir de exemplo a seus alunos podem aderir ao PRME.
É necessário preencher um formulário online; enviar uma carta de intenção assinada pelo reitor ou diretor geral da instituição, – de preferência por e-mail –; se organizar para que o PRME faça parte das operações da instituição para currículo e pesquisas; se reportar anualmente aos stakeholders sobre os progressos da instituição; propagar publicamente os valores do PRME e se engajar para maximizar os benefícios de sua participação (veja o passo a passo para se tornar um signatário). Até agora, 130 instituições fazem parte do grupo (acompanhe a lista de participantes).
